Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos

AZE VARGASریال
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

aprendizaje constructivista.


Sesión 1:
Tema: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos


Objetivo: Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y conversación inicial con los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a expresar nuestras emociones y experiencias a través de dibujos y arte".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: "¿Cómo te sientes?" (15 minutos)



      • Los alumnos dibujarán en una hoja su estado de ánimo actual.

      • Luego, se les pedirá que compartan su dibujo con un compañero y expliquen qué representa.

      • Al final, cada niño presentará el dibujo y explicará su emoción al grupo.



    • Actividad 2: "Representación de experiencias" (15 minutos)



      • Los alumnos seleccionarán una experiencia significativa para ellos (por ejemplo, un viaje, una fiesta, un cumpleaños) y la dibujarán en una hoja.

      • Luego, se les pedirá que compartan su dibujo con el grupo, explicando qué representa y por qué es importante para ellos.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre las emociones y experiencias compartidas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a un familiar sobre una costumbre o tradición de la comunidad y dibujarla.




Sesión 2:
Tema: Costumbres y tradiciones de la comunidad


Objetivo: Descubrir las diferentes costumbres y tradiciones de la comunidad a través de la expresión artística.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Recordatorio del tema de la se