Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Dilisabeth Sanchez
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: salud y cuidado del cuerpo humano. Explicar la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo y cómo podemos mantenerlo sano.

  • Formación de equipos de trabajo. Cada equipo deberá investigar y elegir un tema relacionado con el cuidado de la salud, como la alimentación saludable, la importancia de la actividad física, la higiene personal, entre otros.

  • Distribución de diferentes fuentes de información (libros, videos, páginas web) para que los equipos puedan elaborar su guion de exposición.

  • Explicación de la importancia de utilizar gráficas, imágenes u otros materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Tiempo para que los equipos investiguen, elaboren su guion y preparen los materiales de apoyo.


Sesión 2:



  • Presentación de las exposiciones. Cada equipo tendrá un tiempo determinado para exponer su tema y utilizará los materiales de apoyo que prepararon.

  • Los demás alumnos formarán parte de la audiencia y tomarán apuntes sobre lo que escuchan y lo que les interesa.

  • Al finalizar cada exposición, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de la audiencia.

  • Se fomentará la participación activa de los alumnos, animándolos a argumentar sus opiniones y plantear dudas.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre las exposiciones y la importancia del cuidado de la salud.

  • Realización de una actividad práctica relacionada con el tema expuesto, como la elaboración de una lista de alimentos saludables o la realización de una rutina de ejercicios sencillos.

  • Diseño de un cartel o folleto informativo sobre el tema de salud elegido por cada equi