Introducción a la diversidad de formas de expresión oral

Tec Tzec Luis
Preescolar 2º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Inclusión y valoración de la diversidad cultural.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo: Reconocer y valorar diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio: Se les mostrará a los alumnos imágenes y videos de personas de diferentes partes del mundo hablando en sus respectivas lenguas.

  2. Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas sobre las formas de expresión oral que los alumnos conocen y que se hablan en su comunidad.

  3. Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y rescatar las lenguas presentes en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad
Objetivo: Participar activamente en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: Se les mostrará a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.

  2. Desarrollo: Se organizarán grupos pequeños para que los alumnos practiquen y jueguen con estos juegos, fomentando la fluidez, ritmo y claridad en su expresión oral.

  3. Cierre: Se realizará una puesta en común de los juegos practicados y se destacará la importancia de mantener vivas estas tradiciones orales.


Sesión 3:
Tema: Juegos del lenguaje de otras comunidades y lugares
Objetivo: Participar activamente en juegos del lenguaje de otras comunidades y lugares.


Actividades:



  1. Inicio: Se les mostrará a los alumnos juegos del lenguaje de otras comunidades y lugares.

  2. Desarrollo: Se organizarán grupos pequeños para que los alumnos practiquen y jueguen con estos juegos, fomentando la fluidez, ritmo y claridad en su exp