Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
DANIELA RICO
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país".
- Actividad motivadora: Juego de adivinanzas sobre distintas celebraciones y tradiciones del país.
- Conversación en grupo sobre las respuestas de las adivinanzas y las experiencias de los alumnos en esas celebraciones y tradiciones.
- Presentación del PDA: "Conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país y otras costumbres y tradiciones".
- Actividad de reflexión: Dibujar y compartir en grupo una celebración o tradición que les gustaría conocer de otra región.
Sesión 2 (Investigación):
- Planteamiento del problema: "Los alumnos no identifican la navidad y relacionarla con el conteo".
- Actividad de investigación en grupo: Investigar sobre la navidad y su relación con el conteo (números de días, canciones, calendario).
- Recopilación de información en una ficha de trabajo.
- Presentación de los resultados de la investigación en grupo.
Sesión 3 (Exploración artística):
- Actividad de exploración artística: Crear tarjetas de navidad utilizando diferentes técnicas (pintura, collage, recorte).
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la navidad como celebración cultural y artística.
- Vinculación con el contenido matemático: Utilizar las tarjetas de navidad para contar y ordenar números.
Sesión 4 (Construcción de la identidad):
- Invitar a un familiar o persona may