Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Problema interdisciplinario: Falta de pensamiento crítico y motricidad fina.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 min):
   a. Saludo a los alumnos y motivación para el tema de hoy: "Vamos a aprender sobre las figuras geométricas y sus características".
   b. Presentación del problema: "¿Cuáles son las características de las figuras geométricas que conocemos?"
   c. Explicación de la importancia de desarrollar el pensamiento crítico y la motricidad fina para la resolución de problemas.

   
   



2. Exploración (15 min):
   a. Repartir a cada alumno una retícula de triángulos, cuadrados o puntos.
   b. Pedir a los alumnos que creen diferentes figuras geométricas utilizando la retícula.
   c. Observar y analizar las figuras creadas por los alumnos.

   
   



3. Indagación (15 min):
   a. Realizar preguntas a los alumnos para fomentar su pensamiento crítico: "¿Cómo podemos clasificar las figuras geométricas que crearon?", "¿Qué criterios podemos utilizar para clasificarlas?".
   b. Fomentar la participación de los alumnos y guiarlos hacia la clasificación de las figuras según sus lados y su simetría.

   
   



4. Conclusiones (5 min):
   a. Resumir las conclusiones obtenidas durante la sesión.
   b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: "Investigar sobre diferentes tipos de triángulo