El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Natllely Flores
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la salud.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Planteamiento del problema: Los adolescentes están expuestos al inicio del consumo de sustancias ilícitas. ¿Cómo podemos ayudar a prevenir y proteger a los jóvenes de las drogas?

  • Breve explicación sobre los derechos humanos y su importancia en la protección de la dignidad y la salud de las personas.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo (4 o 5 personas por grupo).

  • Entrega de documentos informativos y estadísticas sobre el consumo de drogas en adolescentes.

  • Debate en grupos sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas en los jóvenes.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los derechos humanos y su relación con la prevención del consumo de drogas.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención del consumo de drogas en la promoción de la salud y el respeto a los derechos humanos.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar propuestas de medidas que contribuyan a la prevención y protección frente al consumo de drogas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de las propuestas de medidas elaboradas por cada grupo.

  • Análisis y discusión en grupo sobre la viabilidad y eficacia de las propuestas presentadas.


Desarrollo:



  • Selección de las mejores propuestas por consenso del grupo.

  • Elaboración de un plan de acción para promover la prevención del consumo de drogas en el ámbito escolar.

  • Asignación de roles y responsabilidades a cada miem