Conociendo nuestra diversidad lingüística
Tec Tzec Luis
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad lingüística.
Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestra diversidad lingüística
Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad de lenguas presentes en nuestra comunidad y en otros lugares.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzaremos la clase hablando sobre las diferentes formas en las que nos comunicamos, enfatizando en el hecho de que existen muchas lenguas alrededor del mundo.
- Ronda de lenguas: En grupos pequeños, los alumnos compartirán palabras y frases en diferentes idiomas que hayan escuchado o que conozcan. Fomentaremos el respeto y el intercambio cultural.
- Juego de adivinanzas: Introduciremos algunas adivinanzas en diferentes lenguas y los alumnos deberán adivinar a qué idioma pertenecen. Esto permitirá que los niños se familiaricen con sonidos y palabras diferentes.
- Canciones bilingües: En parejas, los alumnos crearán canciones que mezclen dos lenguas diferentes. Fomentaremos la creatividad y la exploración de nuevas formas de expresión.
Sesión 2:
Tema: La importancia de nuestras lenguas maternas
Objetivo: Valorar y utilizar la lengua materna como una forma legítima de expresión y comunicación.
Actividades:
- Conversación sobre las lenguas maternas: Iniciaremos un diálogo sobre las lenguas maternas presentes en el aula, resaltando su importancia y el hecho de que cada alumno tiene el derecho de expresarse en su lengua materna.
- Creación de un diccionario: En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un diccionario con palabras y frases en sus lenguas maternas. Promoveremos la inclusión y el respeto hacia todas las lenguas.
- Representación teatral: Los alumnos elegirán un cuento o una historia popular y l