Estructura, propiedades y características de la materia.
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Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".
- Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la materia.
- Presentación del objetivo de la clase: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Desarrollo:
- Lectura de un texto corto sobre la estructura de la materia.
- Realización de una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos deben responder preguntas sobre el texto.
- Discusión en grupos sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
- Puesta en común de las respuestas y conclusiones en clase.
Cierre:
- Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase.
- Realización de una actividad escrita en la que los alumnos deben escribir un breve resumen de lo aprendido.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de lo aprendido en la sesión anterior a través de una actividad de repaso.
- Presentación del objetivo de la clase: Investigar y comprender la estructura de los átomos y las moléculas.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre la estructura de los átomos y las moléculas.
- Elaboración de un diagrama o infografía que muestre la estructura de los átomos y las moléculas.
- Presentación de los resultados de la investigación y del diagrama en clase.
Cierre:
- Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase.
- Realización de una actividad escrita en la que los alumnos deben responder preguntas s