Estructura y funcionamiento del sistema locomotor.

Lore Aguilera
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Estructura y funcionamiento del sistema locomotor.


Objetivo: Comprender el funcionamiento del sistema locomotor y reconocer la importancia del cuidado de los cuerpos desde el contexto sociocultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por sistema locomotor y su importancia.

    • Presentar una breve introducción sobre el tema y su relación con el cuidado de los cuerpos desde diferentes culturas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una parte del sistema locomotor para investigar (huesos, músculos, articulaciones).

    • Proporcionar recursos como libros, videos y materiales didácticos relacionados con el tema para que los equipos realicen su investigación.

    • Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual o dibujo que muestre la estructura y funcionamiento de la parte asignada.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Cada grupo expondrá su mapa conceptual o dibujo al resto de la clase.

    • Realizar una reflexión final sobre la importancia del sistema locomotor y su cuidado desde diferentes perspectivas culturales.




Sesión 2:


Tema: El sistema digestivo y su relación con la alimentación y el cuidado del cuerpo.


Objetivo: Comprender el funcionamiento del sistema digestivo y su importancia en el cuidado del cuerpo desde el contexto sociocultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación sobre lo aprendido en la sesión anterior acerca del sistema locomotor.

    • Plantear preguntas como: ¿Qué creen que sucede con los alimentos que consumimos? ¿Por qué es importante tener una alimentación balanceada?



  2. Desarr