Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Hermenegildo Galeana
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
derechos humanos y promover la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y sus implicaciones en la vida cotidiana.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones en las que se violan los derechos humanos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de derechos humanos.
- Pedirles que investiguen sobre la situación de esos derechos en México y en el mundo, así como los principales retos y desafíos que enfrentan.
- Cada grupo deberá seleccionar uno de los derechos y elaborar una presentación en la que expongan su investigación.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, incentivándoles a expresar sus opiniones y reflexiones sobre los temas abordados.
- Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de promover y respetar los derechos humanos en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior.
- Plantear el problema "Los jóvenes necesitan comprender acerca de los derechos humanos en México y del mundo" y pedir a los alumnos que reflexionen sobre ello.
Desarrollo:
- Entregar tarjetas a cada alumno con situaciones cotidianas relacionadas con los derechos humanos.
- Pedirles que analicen cada situación y reflexionen sobre cómo podrían promover y fortalecer esos derechos en la sociedad.
- Formar grup