La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

competencias y estar alineada con los estándares curriculares.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen los recursos de la lengua y el arte para utilizar en un desfile dramatizado de carteles gráficos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Mostrar ejemplos de textos literarios que han ayudado a solucionar problemas en otras comunidades.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que identifiquen problemas en su comunidad que podrían ser solucionados a través de textos literarios.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los distintos géneros literarios que pueden ser utilizados para solucionar problemas de la comunidad.


• Actividad en grupos: Los alumnos elegirán un problema de su comunidad y crearán un cuento que aborde el tema y proponga una solución.


• Presentación de los cuentos ante el resto de la clase.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de desfile dramatizado de carteles gráficos.


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán carteles gráficos que representen la propuesta de solución planteada en sus cuentos.


• Preparación de la puesta en escena para el desfile dramatizado.

Sesión 3:

• Realización del desfile dramatizado de carteles gráficos.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.


• Conclusi