Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Plan de clase

competencia, es decir, se espera que los alumnos adquieran habilidades y conocimientos que puedan aplicar en diversas situaciones de su vida.

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas

Proyecto comunitario: Inducir a su primer acercamiento al teatro por medio de la creación de personajes con emojis

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: introducir los elementos de las artes y recursos estéticos, ejemplificando con obras de arte, música y danza.


• Introducción al proyecto comunitario: explicar que los alumnos crearán personajes utilizando emojis y que luego los representarán en una pequeña escena de teatro.


• Actividad de motivación: pedir a los alumnos que busquen ejemplos de personajes famosos y su representación en emojis.

Desarrollo:

• Explicación detallada de los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación. Ejemplificar cada uno de ellos y analizar su presencia en diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de cada elemento en diferentes manifestaciones artísticas y en el entorno natural y social.


• Puesta en común: cada grupo comparte sus ejemplos y se discute su uso intencional.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en diferentes m