Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos en la comunidad

Cinthia Garcia
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descrubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.


Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos en la comunidad


Objetivo: Utilizar distintos textos para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno, tanto de manera vivencial como al consultar fuentes impresas y digitales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre qué es una representación gráfica y ejemplos de textos que se encuentran en la comunidad.

  • Observación y análisis de carteles, periódicos murales, revistas, hojas y cuadernos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán dibujar o escribir en una hoja un descubrimiento que hayan hecho en su entorno.


Sesión 2 (Exploración de textos en la comunidad):



  • Salida a la comunidad para observar y recolectar diferentes textos (carteles, periódicos murales, etc.).

  • Análisis de los textos recolectados, identificar sus características y para qué pueden ser utilizados.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán realizar un collage con los textos recolectados y escribir una descripción breve de cada uno.


Sesión 3 (Consulta de fuentes impresas y digitales):



  • Introducción a la consulta de fuentes impresas y digitales (libros, revistas, internet, etc.).

  • Realización de una actividad de búsqueda y selección de textos relacionados con un tema específico (por ejemplo, la navidad).

  • Análisis de los textos encontrados y selección de aquellos que pueden ser utilizados para representar gráficamente ideas relacionadas con la navidad.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán crear un periódico mural o una revista con los textos seleccionados.


Sesión 4 (Elaboración de carteles para