Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Conde Roldan Cinthya- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias y el uso de las TIC.
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo: El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Quiero que los alumnos aprendan sobre las diferentes festividades, dándole énfasis a las de las fechas decembrinas.
Enfoque: Aprendizaje basado en competencias y uso de las TIC.
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.
- Conversación sobre las festividades que conocen y su importancia.
- Introducción al uso de las TIC para buscar información sobre festividades.
- Asignación de un tema de festividad a cada alumno.
Sesión 2:
- Investigación en línea sobre la festividad asignada.
- Registro de la información encontrada en un formato digital, eligiendo entre escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.
- Apoyo y guía del maestro en el uso de las TIC y en la organización de la información.
Sesión 3:
- Intercambio de información entre los alumnos.
- Realización de una presentación oral o visual sobre la festividad investigada.
- Retroalimentación del maestro y de los compañeros.
Sesión 4:
- Invitar a un adulto de la comunidad que haya vivido la festividad asignada para una charla o entrevista.
- Registro de la información obtenida utilizando los diferentes formatos.
- Comparación de la información o