Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Milanyela Soteldo
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa y promoviendo el trabajo colaborativo.


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y el tema a los alumnos, explicando la importancia de conocer y valorar los mitos y leyendas de su región.

  • Actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan los mitos y leyendas que conocen.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre los mitos y leyendas de la región.

  • Asignación de la tarea de indagar con las personas mayores de su comunidad para recolectar información sobre los mitos y leyendas.


Sesión 2:



  • Revisión de la información recopilada por los alumnos, promoviendo la participación activa y el intercambio de conocimientos.

  • Análisis y selección de los mitos y leyendas más representativos de la región.

  • Elaboración de un mapa conceptual colectivo con la información obtenida.


Sesión 3:



  • Presentación de videos o lecturas sobre mitos y leyendas de la región, para enriquecer el conocimiento de los alumnos.

  • Realización de una actividad de lectura y comprensión sobre un mito o leyenda seleccionada.

  • Discusión en grupo y análisis de los elementos presentes en el mito o leyenda.


Sesión 4:



  • Organización de un debate o mesa redonda para discutir sobre la importancia de los mitos y leyendas en la cultura de la región.

  • Reflexión sobre los valores y enseñanzas presentes en los mitos y leyendas.

  • Elaboración de un mural o cartel que represente los mitos y leyendas más destacados de la región.


Sesión 5:



  • Actividad de escritura creativa, donde los alumnos deberán inventar un cuento basado en alguno de los mitos o leyendas estudiados.

  • Promoción de la creatividad y la imaginación en la creac