Construyendo la paz a través del diálogo y la negociación

Paola López
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Educación para la Paz.


Sesión 1: Construyendo la paz a través del diálogo y la negociación


Objetivos:



  • Comprender la importancia del diálogo y la negociación para resolver conflictos.

  • Reflexionar sobre la importancia de rechazar la violencia como forma de abordar los conflictos.

  • Identificar situaciones de conflicto o discrepancia en la comunidad escolar y proponer formas de solución a través del diálogo.


Desarrollo de la sesión:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordatorio de la importancia de la convivencia pacífica en la comunidad escolar.

  • Presentación del tema y del objetivo de la sesión.


Actividad 1: Identificación de situaciones de conflicto (10 minutos):



  • Se presentarán diferentes situaciones de conflicto o discrepancia en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

  • Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para identificar las situaciones de conflicto y analizar las posibles causas de los mismos.

  • Cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase.


Actividad 2: Importancia del diálogo y la negociación (15 minutos):



  • Se realizará una dinámica en la que los alumnos simularán una situación de conflicto y deberán resolverla a través del diálogo y la negociación.

  • Se fomentará la escucha activa, el respeto a las opiniones de los demás y la búsqueda de soluciones beneficiosas para todas las partes involucradas.

  • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el diálogo y la negociación para resolver conflictos en lugar de recurrir a la violencia.


Actividad 3: Propuesta de soluciones mediante el diálogo (15 minutos):



  • Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para proponer solu