Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

aprendizaje por competencias.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Competencias a desarrollar:

• Competencia digital


• Competencia social y ciudadana


• Competencia para aprender a aprender

Objetivo de la sesión:

• Reflexionar sobre la necesidad de proteger los datos personales en la comunicación a distancia y acordar medidas y acciones para salvaguardar la integridad física y moral.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente presenta el tema de la clase y motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de proteger sus datos personales en la comunicación a distancia.
   
   
   • Se plantea un problema a los alumnos: ¿Qué medidas y acciones podemos tomar para proteger nuestros datos personales en la comunicación a distancia?
   
   
   • Se les pide que compartan sus ideas en pequeños grupos y luego las expongan al resto de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • El docente guía una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las medidas y acciones que los alumnos han propuesto.
   
   
   • Se promueve el debate y la reflexión sobre la importancia de cada medida y acción.
   
   
   • Se seleccionan las medidas y acciones más relevantes y se registran en una lista en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente resume las medidas y acciones acordadas por la clase y las destaca como estrategias para proteger los datos personales en la comunicación a distancia.
   
   
   • Se les pide a los alumnos que elaboren un compromiso individual, escribiendo una frase en la que se comprometan a poner en práctica al menos una de las medidas acordadas.
   
   
   • Se organiza una puesta en común, donde cada alumno comparte su compromiso y se le da retroalimentación positiva.
   
   
   
   

Sesión 2:

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