Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué actividades comunes realizan las familias para fortalecer los lazos entre sus miembros.


• Presentación del problema: Se explicará a los alumnos la problemática actual de las familias, donde han perdido la rutina de realizar actividades de esparcimiento y convivencia.


• Reflexión grupal: Se formarán grupos pequeños y, con ayuda de imágenes, los alumnos reflexionarán sobre la importancia de realizar actividades de esparcimiento y convivencia en familia. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigarán en casa sobre actividades de esparcimiento y convivencia que antes realizaban en sus familias y que actualmente no hacen. Deberán recopilar ideas y opciones.


• Exposición: En clase, cada alumno compartirá con el resto de la clase, de manera oral o mediante un dibujo, las actividades que encontraron durante su investigación.

Sesión 3:

• Diseño de actividades: En grupos, los alumnos diseñarán una actividad de esparcimiento y convivencia que pueda ser realizada por las familias. Deberán tomar en cuenta los intereses y necesidades de los miembros de la familia.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su actividad ante el resto de la clase,