Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Edgar Salais
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Desarrollo de pensamiento y habilidades mediante acciones en la escuela y su hogar como la instalación de un huerto urbano.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Contextualización del problema: Introducir el problema del desarrollo de pensamiento y habilidades mediante la instalación de un huerto urbano en la escuela y el hogar.

  • Diálogo y reflexión: Promover un debate sobre la importancia de la tecnología en la sociedad y cómo puede contribuir al desarrollo sostenible a través de acciones como la instalación de un huerto urbano.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y análisis: Realizar una investigación en equipos sobre distintas herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la instalación y mantenimiento de un huerto urbano.

  • Aplicación práctica: Realizar una visita a un huerto urbano cercano para observar y analizar las herramientas utilizadas, así como los procesos de cambio técnico que han permitido su evolución.

  • Trabajo en equipo: