Conociendo los animales del zoológico
holda lima
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje lúdico y activo.
Sesión 1: Conociendo los animales del zoológico
Objetivo de la sesión: Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.
Secuencia didáctica:
Introducción: (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos.
- Motivar a los alumnos con una breve conversación acerca de los animales del zoológico.
- Pedir a los niños que compartan sus experiencias o conocimientos previos sobre los animales del zoológico.
Desarrollo: (30 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo una variedad de libros, revistas, imágenes y dibujos relacionados con los animales del zoológico.
- Pedir a los niños que exploren estos materiales y seleccionen uno o varios animales que les llamen la atención.
- Animar a los estudiantes a que utilicen los recursos disponibles para representar gráficamente el animal elegido, ya sea mediante dibujos, recortes, collage, entre otros.
- Mientras los alumnos trabajan, el docente puede circular por los grupos para brindar apoyo y orientación.
Cierre: (5 minutos)
- Invitar a los grupos a compartir sus representaciones gráficas con el resto de la clase.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
- Resaltar la importancia de representar gráficamente nuestras ideas y descubrimientos para comunicarlos de manera visual.
Evaluación formativa:
Instrumento 1: Observación directa durante la actividad grupal (se registra si los alumnos participan activamente, utilizan los recursos disponibles y realizan una representación gráfica del anima