El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas.

Planeación de clase:

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Objetivo (PDA): Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no hacen buen uso del lenguaje y faltan al respeto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "lenguas" y su importancia.


3. Plantear el problema a atender y su relación con el tema.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de "dinamismo de las lenguas" y su relación con la evolución y cambio de las mismas.


2. Presentar ejemplos de cómo las lenguas han evolucionado a lo largo del tiempo.


3. Realizar actividades prácticas, como investigaciones en línea, para que los alumnos identifiquen ejemplos de cambios en el lenguaje en su comunidad.

Cierre:

1. Comentar y discutir los resultados de las investigaciones realizadas por los alumnos.


2. Reflexionar sobre la importancia de valorar las lenguas como patrimonio cultural y su relevancia para la comunidad.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: preparar una presentación oral sobre el impacto del buen uso del lenguaje en la convivencia comunitaria.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar los objetivos de la sesión.


3. Realizar una breve actividad de calentamiento relacionada con el tema.

Desarrollo:

1. Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde el mal uso del lenguaje y la falta de respeto pueden generar confl