Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Objetivo: Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración para generar confianza y motivación en el grupo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del cuento (10 minutos):

• Mostrar el libro o cuento seleccionado para la clase.


• Realizar una breve introducción sobre el autor del cuento, la temática y los personajes principales.


• Leer en voz alta el cuento para que los alumnos se familiaricen con la historia.

2. Actividad de comprensión (15 minutos):

• Realizar preguntas abiertas sobre la historia para fomentar la participación de los alumnos y estimular su pensamiento crítico.


• Dar oportunidad a los niños para que compartan sus ideas y opiniones sobre el cuento.

3. Actividad de acomodo de imágenes (10 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con la historia.


• Pedirles que ordenen las imágenes de acuerdo a la secuencia temporal del cuento.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y la colaboración en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Fomentar que los alumnos compartan sus experiencias y emociones durante la actividad.


• Agradecer la participación de los alumnos y despedirse.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante:

• Registrar las intervenciones de los alumnos durante la activi