Introducción a la composición de las mezclas y su clasificación
María GUadalupe Chávez
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Deduce métodos para separar mezclas (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) mediante actividades experimentales con base en las propiedades físicas de las sustancias involucradas, así como su funcionalidad en actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la comunicación efectiva y el pensamiento crítico.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la composición de las mezclas y su clasificación
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de mezclas que puedan encontrar en su vida cotidiana.
- Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen los métodos de separación de mezclas y cómo aplicarlos en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre la composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.
- Presentación de ejemplos de cada tipo de mezcla.
- Realización de ejercicios prácticos para identificar si una mezcla es homogénea o heterogénea.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de conocer la composición de las mezclas y su clasificación.
- Asignación de una tarea para investigar ejemplos de mezclas homogéneas y heterogéneas en su entorno.
Sesión 2:
Tema: Métodos de separación de mezclas (evaporación y decantación)
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Planteamiento del objetivo: Deducir métodos para separar mezclas mediante actividades experimentales basadas en las propiedades físicas de las sustancias involucradas.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los métodos de separación de mezclas por evaporación y decantación.
- Presentación de ejemplos y demostraciones prácticas de ambos métodos.
- Realización de experimentos en el aula utilizando estos métodos para separar mezclas.
Cierre:
- Reflexión sobre la utilidad de los métodos de separación de mezclas en la vida cotidia