Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Introducir el tema de narración de sucesos del pasado y del presente y establecer relaciones causales y temporales entre ellos.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas para identificar sucesos del pasado y del presente que los alumnos conozcan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve explicación sobre la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Realización de una actividad de lectura en la cual los alumnos identifiquen sucesos del pasado y del presente en un texto narrativo.
   
   
   • Puesta en común de las respuestas y discusión sobre las relaciones causales y temporales identificadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de establecer relaciones causales y temporales en la narración de sucesos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente en libros o revistas.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de la lectoescritura

Objetivo: Aplicar la lectoescritura para narrar sucesos del pasado y del presente.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Compartir ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente encontrados por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación sobre la importancia de la escritura en la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Realización de una actividad de escritura en la cual los alumnos narrarán un suceso del pasado y del pre