Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Socioemocional.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación de los alumnos.


• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Reflexión inicial: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener metas y objetivos en la vida?

Desarrollo:

• Exposición del concepto de proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal.


• Actividad 1: Dinámica grupal. Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y tendrán que identificar sus intereses, habilidades y necesidades, a través de una lluvia de ideas.


• Actividad 2: Cada grupo deberá seleccionar un interés o necesidad común y discutir cómo podrían trabajar juntos para mejorar esa área.


• Comentario en grupo: Cada equipo compartirá sus ideas y discutirá sobre la importancia de trabajar en equipo para alcanzar metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre la importancia de reconocer nuestros intereses, habilidades y necesidades? ¿Cómo podemos replantear nuestras metas individuales y grupales en favor del bienestar común?


• Tarea: Los alumnos deberán reflexionar en casa sobre sus intereses, habilidades y necesidades personales y plantear una meta individual que contribuya al bienestar común.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y la tarea asignada.


• Motivación: Presentación de ejemplos de personas que han logrado construir proyectos de vida exitosos y cómo esto ha contribuido al bienestar común.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos compartirán su reflexión individual y las metas que plantearon.


• Actividad 2: Los alumnos formarán pares y se entrevistarán mutuamente para conocer más a fondo sus inte