Las mujeres y sus historias

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

Planeación de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las mujeres y sus historias. Explicar a los alumnos que en esta clase se analizará la participación de las mujeres a lo largo de la historia y cómo han influido en diferentes momentos históricos.


2. Planteamiento del problema: El bajo aprovechamiento. Explicar a los alumnos que se ha identificado un problema de bajo aprovechamiento en la asignatura de Historia y que trabajarán de manera interdisciplinar para abordar este problema.

Desarrollo:

1. Investigación individual: Los alumnos deberán investigar sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos, contrastando fuentes históricas para identificar cambios y permanencias.


2. Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y compartirán sus investigaciones. Deberán analizar las similitudes y diferencias encontradas en las fuentes históricas y discutir sobre los cambios y permanencias en la participación de las mujeres a lo largo de la historia.


3. Debate: Los equipos presentarán sus conclusiones al resto de la clase y se llevará a cabo un debate sobre las diferentes perspectivas y opiniones.

Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos deberán realizar una reflexión individual sobre lo aprendido en la clase y sobre la importancia de reconocer la participaci