Las mujeres y sus historias

Plan de clase

género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del bajo aprovechamiento

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentar el problema del bajo aprovechamiento y su relación con la falta de interés en la asignatura de Historia.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar el enfoque de género que se utilizará para abordar el tema de las mujeres en la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos y cómo esto puede ayudar a cambiar la percepción de su papel en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en distintos momentos de la historia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente histórica específica para analizar y contrastar con otras fuentes.


• Cada grupo deberá investigar sobre la fuente asignada, identificar los cambios y permanencias en la participación de las mujeres y presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando el respeto y la valoración de las diferentes perspectivas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaborar de manera conjunta una conclusión general sobre los cambios y permanencias en la participación de las mujeres a lo l