Las mujeres y sus historias

Plan de clase

género, promoviendo la igualdad y valoración de las mujeres en la sociedad.

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diferentes momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Bajo aprovechamiento

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las mujeres y sus historias.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las mujeres en la sociedad.


3. Planteamiento del problema "Bajo aprovechamiento" y su relación con el tema de las mujeres en la historia.


4. Generación de preguntas de investigación relacionadas con el tema.

Desarrollo:

1. Distribución de fuentes históricas (textos, imágenes, testimonios, etc.) que aborden la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


2. Trabajo en grupos para analizar y recolectar información relevante sobre la participación de las mujeres en la sociedad en los momentos históricos asignados.


3. Discusión y debate en grupo sobre la relevancia de la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo del tiempo.


4. Realización de una síntesis grupal sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

1. Presentación de las síntesis grupales ante el resto de los grupos.


2. Reflexión y análisis de las conclusiones obtenidas.


3. Elaboración de propuestas de acciones que promuevan la igualdad y valoración de las mujeres en la sociedad actual.


4. Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de fuentes históricas:

• Identificación de la participación de las mujeres en diferente