La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Desarrollo de la clase:

Sesión 1:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa relacionada con el tema.


• Presentación del objetivo de la clase: Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo a sus pares en la organización cronológica que consideren más adecuada.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes grupos étnicos llegando a nuestro país y preguntar a los alumnos qué saben sobre estos pueblos y su influencia en la conformación de las metrópolis.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de metrópolis y sistemas de dominación. Ejemplos de metrópolis históricas en nuestro país.


• Distribución de grupos y asignación de un periodo de la historia a cada uno.


• Actividad de investigación: Los grupos deberán investigar sobre la llegada de diferentes grupos étnicos a nuestro país en el periodo asignado. Deben identificar el origen de estos grupos, las razones de su llegada, su influencia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación que se establecieron.


• Herramientas de investigación: libros de historia, enciclopedias, recursos digitales, etc.


• Los alumnos deberán organizar la información de manera cronológica y preparar una exposición para compartir con sus pares.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Presentación de las exposiciones de cada grupo de manera consecutiva.


• Se realizará una discusión en conjunto sobre las principales conclusiones y reflexiones obtenidas.


• Recapitulación del objetivo de la clase y cómo se cumplió.


• Asignación de la tarea para la siguiente clas