La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo a sus pares en la organización cronológica que consideren más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema: "Nos encontramos en un momento en el que hemos detectado un bajo aprovechamiento en el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. ¿Cómo podemos investigar el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y exponerlo de manera organizada?"


• Discusión en grupo sobre el problema planteado, generando ideas y propuestas de solución.


• Presentación del objetivo de la clase, explicando que los alumnos deberán investigar y exponer sobre el arribo de otros pueblos a nuestro país en una organización cronológica.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 personas.


• Cada equipo elige un pueblo o cultura que haya llegado a nuestro país a lo largo de la historia (ejemplo: españoles, ingleses, africanos, chinos, etc.).


• Los equipos investigarán sobre el arribo de ese pueblo o cultura, incluyendo fechas, motivos, lugares de llegada, influencias en la sociedad, entre otros aspectos.


• Cada equipo utilizará diversas fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc., para realizar su investigación.


• Los equipos deberán organizar la información recopilada en una línea de tiempo, que most