Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Fatima Hdz
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Curso: 3º de Primaria


Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Diálogo entre compañeros para mejorar la comunicación, aportando ideas y escuchando opiniones.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del objetivo de la sesión.
    b. Realizar una dinámica de rompehielos para fomentar la comunicación entre los estudiantes.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de un video o cortometraje sobre el valor del diálogo y la importancia de escuchar diferentes puntos de vista.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de dialogar y llegar a acuerdos en diferentes situaciones cotidianas.
    c. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones problemáticas a resolver. Cada grupo debe discutir y llegar a un acuerdo, dándole voz a todos los integrantes y escuchando las razones de cada uno.
    d. Cada grupo debe presentar su acuerdo y las razones que llevaron a esa decisión.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexionar sobre la importancia de escuchar diferentes puntos de vista y llegar a acuerdos.
    b. Realizar una ronda de preguntas para asegurar la comprensión del tema.
    c. Asignar una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deben entrevistar a personas de su entorno cercano (familiares, amigos, vecinos) sobre cómo resuelven diferencias y llegan a acuerdos en sus relaciones.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. In