Introducción a los mitos y leyendas

Plan de clase

aprendizaje constructivista, promoviendo la participación activa y reflexiva de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas

• Presentación del tema y definiciones de mito y leyenda.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán ejemplos de mitos y leyendas que conozcan.


• Lectura compartida de un mito o leyenda mexicana.


• Actividad de análisis y reconocimiento de las características de los mitos y leyendas.

Sesión 2: Mitos y leyendas de México

• Presentación de mitos y leyendas representativas de diferentes regiones de México.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una región.


• Investigación en grupos sobre mitos y leyendas de la región asignada.


• Creación de un mural o maqueta que represente los mitos y leyendas investigados.

Sesión 3: Mitos y leyendas del mundo

• Presentación de mitos y leyendas de diferentes culturas del mundo.


• Lectura compartida de un mito o leyenda internacional.


• Actividad de comparación entre los mitos y leyendas de México y del mundo.


• Reflexión sobre la diversidad cultural a través de los mitos y leyendas.

Sesión 4: Características de los mitos y leyendas

• Revisión de las características de los mitos y leyendas mencionadas en la primera sesión.


• Actividad de identificación de las características en diferentes mitos y leyendas.


• Elaboración de una lista de las características más comunes y su función en los textos.

Sesión 5: Comunicación asertiva escrita

• Introducción a la importancia de la comunicación asertiva escrita.


• Análisis de ejemplos de comunicación escrita asertiva y no asertiva.


• Práctica de redacción de mensajes asertivos basados en situaciones hipotéticas.