Introducción al proyecto
andrea valles
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de desarrollo integral, promoviendo habilidades cognitivas, emocionales, sociales y motoras de los estudiantes.
Sesión 1: Introducción al proyecto (15 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las tradiciones navideñas que conocen.
- Presentar algunas imágenes o videos relacionados con la Navidad y las tradiciones que se celebran en esta época.
- Realizar una conversación guiada sobre la importancia de conocer y mantener vivas nuestras tradiciones culturales.
Sesión 2: Exploración y creación de historias navideñas (15 minutos)
- Leer en voz alta un cuento navideño corto relacionado con las tradiciones y costumbres de la Navidad.
- Realizar una ronda de preguntas para que los estudiantes expresen sus ideas y opiniones sobre la historia leída.
- Invitar a los estudiantes a inventar una pequeña historia navideña, en la que se incluyan elementos de su cultura y tradiciones.
- Proporcionar materiales como papel, lápices de colores y pegamento para que los estudiantes puedan dibujar y crear ilustraciones para su historia.
Sesión 3: Narración de historias y cierre del proyecto (15 minutos)
- Invitar a los estudiantes a compartir sus historias navideñas con el resto del grupo.
- Promover la participación de todos los estudiantes, ya sea de manera individual o en grupos pequeños.
- Al finalizar las narraciones, realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de valorar nuestras tradiciones.
- Realizar una actividad de cierre, como una canción navideña o un juego relacionado con las tradiciones navideñas.
Instrumento de evaluación formativa 1: Lista de cotejo
- Se evaluará la participación activa de los estudiantes en las activi