Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística en la comunidad y el país, y generar conciencia sobre la importancia de valorar la identidad y cultura propias.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el país. ¿Alguien sabe qué significa la palabra 'diversidad'?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Lluvia de palabras (10 minutos)
     Los alumnos se dividen en grupos y en un papelógrafo escriben tantas palabras como puedan relacionadas con lenguas indígenas. Luego, comparten con el resto de la clase sus palabras y se genera un listado en el pizarrón.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Exploración de palabras (15 minutos)
     Los alumnos eligen una palabra del listado y la investigan. Deben buscar su origen, significado y ejemplos de uso. Luego, cada alumno presenta su palabra al resto de la clase.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: "¿Qué aprendimos hoy sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el país?"
   
   
   • Tarea: Invitar a los alumnos a investigar más palabras de raíz indígena y compartirlas en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2

Objetivo: Continuar explorando la diversidad lingüística y analizar cómo influye en la identidad de las personas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea.
   
   
   • Recordatorio del tema y de las palabras investigadas en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Presentación de palabras (15 minutos)
     Los alumnos comparten las p