Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad

Plan de clase

Desarrollo de competencias interculturales y valoración de la diversidad lingüística.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad
Objetivo: Reconocer la diversidad lingüística en la comunidad y comprender la importancia de la preservación de las lenguas indígenas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: mostrar imágenes de diferentes objetos cotidianos y lugares de la comunidad y preguntar si los alumnos conocen su origen lingüístico.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición interactiva: mostrar imágenes de diferentes palabras cotidianas que tienen raíces en lenguas indígenas y pedir a los alumnos que digan si conocen su significado.
   
   
   • Discusión en grupo: preguntar a los alumnos si conocen otras lenguas indígenas habladas en su comunidad y si saben algunas palabras en dichas lenguas.
   
   
   • Investigación en grupo: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguas indígenas habladas en su comunidad para que investiguen algunas palabras en dichas lenguas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: cada grupo comparte las palabras que investigaron y su significado.
   
   
   • Reflexión final: destacar la importancia de valorar la diversidad lingüística en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2: Indagación sobre la diversidad lingüística en el país
Objetivo: Reconocer la diversidad lingüística en el país y comprender la importancia de la preservación de las lenguas indígenas a nivel nacional.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación breve de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición interactiva: mostra