Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Aula inclusiva y diversificada, teniendo en cuenta las necesidades de todos los alumnos.

Objetivo general:

• Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura a través de la escritura colectiva por medio del dictado.

Objetivos específicos:

• Reconocer las letras del abecedario y sus sonidos.


• Identificar palabras y frases a través de la audición.


• Escribir palabras y frases dictadas por el maestro.


• Comprender la importancia de la escritura como forma de comunicación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: escritura colectiva por medio del dictado.


• Conversar con los alumnos sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (10 minutos):

• Realizar una actividad de reconocimiento de letras y sus sonidos.


• Mostrar tarjetas con diferentes letras y pedir a los alumnos que digan el sonido de cada una.

2. Dictado de palabras (15 minutos):

• Dictar palabras sencillas y conocidas por los alumnos, como nombres de animales o objetos.


• Los alumnos deben escribir las palabras en su cuaderno.

3. Dictado de frases (15 minutos):

• Dictar frases cortas y simples.


• Los alumnos deben escribir las frases en su cuaderno.

Cierre:

• Revisar y corregir las palabras y frases escritas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la escritura en la comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura colectiva por medio del dictado.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (10 minutos):

• Realizar una actividad de reconocimiento de palabras a través de la audición.


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