Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de Rusia y del mundo.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de Rusia y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Disciplina: Historia

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y motivación inicial: Se proyectará un video corto sobre la Revolución Rusa y se realizará una breve introducción al tema para captar la atención de los estudiantes.

  
  



• Presentación del problema: Se les planteará a los estudiantes el problema de bajo aprovechamiento y se les explicará cómo la Revolución Rusa puede ser un punto de interés para mejorar su rendimiento académico.

  
  



• Actividad: Los estudiantes deberán escribir en una hoja de papel qué saben sobre la Revolución Rusa y cuáles consideran que son los factores que generaron tensiones en ese periodo.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en equipos: Los estudiantes se organizarán en equipos de 4 o 5 personas.

  
  



• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre la Revolución Rusa de 1917 y los factores que generaron tensiones en ese periodo. Para ello, utilizarán diferentes fuentes de información como libros, páginas web y documentos históricos.

  
  



• Análisis y reflexión: Los estudiantes deben discutir en sus equipos la información recopilada y analizar cómo esos factores generaron tensiones en Rusia y en el mundo.

  
  



• Elaboración de un producto: Cada equipo deberá elaborar un esquema o mapa conceptual donde se representen los principales eventos y factores relac