Las tensiones en el siglo XX - Causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial
elena mo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias y habilidades socioemocionales.
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - Causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial
Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Disciplina: Historia
Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo aprovechamiento
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Competencias y habilidades socioemocionales: Pensamiento crítico, trabajo en equipo, resolución de problemas, comunicación efectiva y empatía.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del tema de la clase y su relevancia en la actualidad.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre la Segunda Revolución Industrial.
- Presentación del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y cómo contribuyó a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial?
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de 4 a 5 estudiantes.
- Cada equipo recibirá una serie de documentos, imágenes y testimonios relacionados con la Segunda Revolución Industrial.
- Los estudiantes deberán analizar y discutir en equipo la información proporcionada con el objetivo de identificar las principales causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial.
- Los equipos deberán registrar en una tabla las causas y consecuencias identificadas.
- El docente guiará y apoyará la discusión, promoviendo el pensamiento crítico y la a