Las revoluciones modernas y sus tendencias

elena mo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprende como estos se convierten en causas de hechos más complejos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

  • Presentar el problema: "Bajo aprovechamiento". Explicar que el bajo rendimiento académico puede estar relacionado con la falta de comprensión de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y su importancia en hechos históricos más complejos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles el problema.

  • Proporcionar a cada grupo un texto breve sobre el proceso de integración nacional de Italia y Alemania.

  • Pedir a los estudiantes que, en sus grupos, analicen y discutan el texto para identificar las causas y consecuencias de estos procesos.

  • Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual o diagrama que ilustre las relaciones causales entre los procesos de integración nacional y los hechos históricos más complejos.

  • Los estudiantes deben buscar información adicional en libros de texto, enciclopedias o recursos en línea para enriquecer su entendimiento del tema.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que presente su mapa conceptual o diagrama al resto de la clase.

  • Fomentar la participación de todos los estudiantes, permitiéndoles hacer preguntas y comentarios.

  • Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de comprender los procesos de integración nacional de Italia y Alemania para entender hechos históricos más complejos.

  • Asignar una tarea para la próxima clase,