Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relación entre la industrialización y la colonización de África

elena mo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias, tomando en cuenta los saberes previos de los alumnos y promoviendo la participación activa y reflexiva.


Sesión 1: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relación entre la industrialización y la colonización de África


Inicio (10 minutos):



  • Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase: relacionar la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.

  • Se realizará una breve actividad de activación de saberes previos, donde se les preguntará a los alumnos si conocen algún hecho histórico relacionado con la industrialización y la colonización de África.


Desarrollo (30 minutos):



  • Se organizará a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.

  • Se les presentará el siguiente problema: "En el siglo XIX, varios países europeos experimentaron una creciente industrialización y, al mismo tiempo, se dieron procesos de colonización en África. ¿Cómo se relacionan estos dos fenómenos?"

  • Cada grupo deberá investigar y analizar información sobre la industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.

  • Se les proporcionarán recursos como libros de texto, artículos y videos relacionados con el tema.

  • Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre la relación entre ambos fenómenos y llegar a una conclusión.

  • El docente estará disponible para guiar y apoyar a los alumnos durante su investigación y análisis.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá sus conclusiones y argumentará cómo relacionaron la creciente industrialización y la colonización de África.

  • Se realizará una puesta en común y se fomentará el