Expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Plan de clase

competencias, por lo que se deben mencionar las competencias que se trabajarán en cada fase de la clase.

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Competencias a desarrollar:

• Analizar y comprender el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos.


• Identificar y comparar los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


• Resolver problemas relacionados con la historia y sus tendencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema que se trabajará en la clase, haciendo énfasis en la importancia de analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema del bajo aprovechamiento, mencionando que el objetivo de la clase será analizar este tema para buscar soluciones y mejorar el rendimiento académico.


• Actividad motivadora: Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos, en la que mencionen lo que conocen sobre el tema y los problemas que han identificado en su bajo aprovechamiento.

Competencias trabajadas: Conocimiento del tema, conciencia del problema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar sobre el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los e