Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Bajo aprovechamiento académico

Sesión 1: Las Revoluciones Modernas

Fase de inicio (15 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y su importancia en la historia.


• Motivación: Realizar preguntas y generar interés en los alumnos sobre el tema. Ejemplo: ¿Qué saben sobre la independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa? ¿Por qué creen que estas revoluciones fueron importantes?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen acerca de las revoluciones modernas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos la siguiente situación problemática: "Un grupo de historiadores ha solicitado a los alumnos investigar y analizar las causas y consecuencias de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, así como también identificar los elementos en común y las diferencias entre ambos procesos. Además, deben construir una narrativa que cuente la historia de estas revoluciones y su impacto en el mundo."


• Investigación y análisis: Los equipos de alumnos deberán investig