Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera Revolución Industrial y el sistema capitalista en Inglaterra.

elena mo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias.


Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera Revolución Industrial y el sistema capitalista en Inglaterra.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo aprovechamiento.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Se les presentará a los alumnos el tema de la clase y se les explicará brevemente qué es la Revolución Industrial y el sistema capitalista.

  • Se les planteará el problema de bajo aprovechamiento y se les preguntará si creen que la Revolución Industrial y el sistema capitalista podrían ser soluciones para este problema. Se les pedirá que justifiquen su respuesta.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas.

  • Se les entregará a cada grupo una serie de documentos relacionados con la Revolución Industrial y el sistema capitalista en Inglaterra.

  • Se les pedirá que analicen los documentos y respondan a las siguientes preguntas: ¿Cuáles fueron las causas que propiciaron la Revolución Industrial en Inglaterra? ¿Cómo se desarrolló el sistema capitalista durante este período?

  • Los alumnos deberán discutir y debatir en sus grupos las respuestas a las preguntas, utilizando los documentos como evidencia.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.

  • Se realizará una discusión en plenaria para identificar las principales causas de la Revolución Industrial en Inglaterra y el desa