Introducción a los mitos y las leyendas

REYNA VIVIANA Calixto
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza mitos y leyendas de México y del mundo, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y aprendizaje significativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los mitos y las leyendas
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender qué son los mitos y las leyendas y su importancia cultural

  • Identificar características comunes en los mitos y las leyendas


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema

    • Motivación: mostrar imágenes de personajes mitológicos conocidos y preguntar si los estudiantes los reconocen



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición teórica sobre los mitos y las leyendas, explicando su definición y características

    • Ejemplos de mitos y leyendas de México y del mundo, enfatizando en su significado cultural y simbólico

    • Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen otros mitos y leyendas que conozcan



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los mitos y las leyendas en la cultura

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer un mito o leyenda de su elección para compartirla en clase




Sesión 2:
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Analizar mitos y leyendas de México y del mundo, y discutir sobre su significado

  • Desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de la lectura de mitos y leyendas


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación oral de mitos y leyendas seleccionados por los estudiantes, cada uno explicando su significado

    • Lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionado por el docente

    • Realización de preguntas de comprensión sobre e