Introducción al uso de mayúsculas al comienzo de nombres propios y oraciones.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de mayúsculas al comienzo de nombres propios y oraciones.

Objetivo: Los alumnos utilizarán correctamente las mayúsculas al escribir nombres propios y oraciones.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del uso de mayúsculas.


2. Explicación del uso de mayúsculas: Se explicará de manera clara y sencilla cuándo se deben utilizar las mayúsculas al comenzar un nombre propio y una oración.


3. Ejercicios prácticos: Los alumnos realizarán ejercicios en los que deberán identificar y corregir el uso incorrecto de las mayúsculas en diferentes oraciones.


4. Juego de roles: Se realizará un juego de roles en el cual los alumnos deberán simular situaciones en las que se debe utilizar una mayúscula al comienzo de un nombre propio.

Sesión 2:
Tema: Uso de mayúsculas en textos discontinuos.

Objetivo: Los alumnos reconocerán y utilizarán las mayúsculas en textos discontinuos.

Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia de las mayúsculas: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar correctamente las mayúsculas en diferentes tipos de textos.


2. Dictado de palabras: Los alumnos realizarán un dictado en el cual deberán escribir correctamente las palabras que llevan mayúsculas al comienzo.


3. Lectura y reconocimiento de mayúsculas: Se presentarán diferentes textos discontinuos en los cuales los alumnos deberán identificar las palabras que llevan mayúsculas y explicar por qué se utiliza en cada caso.


4. Creación de textos discontinuos: Los alumnos trabajarán en equipos para crear textos discontinuos en los que deberán utiliz