Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.

Sesión 1:

Tema: Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre las partes del cuerpo y cómo podemos moverlas.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las distintas posibilidades de movimiento que tenemos con nuestro cuerpo".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Juego de "Sigue al líder". El docente será el líder y los alumnos deberán imitar los movimientos que él realice, utilizando diferentes partes del cuerpo (por ejemplo, saltar, girar, agacharse, etc.).
   
   
   • Actividad 2: Circuito de obstáculos. Se colocarán diferentes objetos (conos, aros, cuerdas, etc.) en el espacio de juego y los alumnos deberán superarlos utilizando diferentes movimientos (saltar, gatear, caminar en equilibrio, etc.).
   
   
   • Actividad 3: Juego "Simon dice". El docente dará instrucciones para realizar diferentes movimientos y los alumnos deberán ejecutarlos solo cuando se diga "Simon dice" antes de la instrucción.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación final sobre las actividades realizadas y las posibilidades de movimiento exploradas.
   
   
   • Resumen de lo aprendido y motivación para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Desarrollo de habilidades motrices gruesas y finas

Objetivo: Explorar y desarrollar las habilidades motrices gruesas y finas a través de juegos y actividades.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recuerdo d