La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

la educación emocional y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer situaciones problemáticas en su contexto y la posibilidad de contribuir a un mayor bienestar personal y colectivo.

• Presentación de la temática a través de una lluvia de ideas: ¿Qué situaciones problemáticas has identificado en tu escuela o comunidad?


• Lectura de una historia con situaciones problemáticas y reflexión grupal sobre cómo se podrían solucionar.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y se les asignará una situación problemática. Deberán crear una representación teatral para mostrar cómo podrían resolverla.

Sesión 2 - Identificación de problemas (45 minutos):
Objetivo: Fomentar la identificación de situaciones problemáticas en el entorno escolar.

• Dinámica de juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y actuarán situaciones problemáticas en la escuela. Después, comentarán en grupo cómo se sintieron y la importancia de identificar estos problemas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una caminata por la escuela, observando y registrando situaciones problemáticas que encuentren (como basura en el patio, peleas entre compañeros, falta de respeto, etc.)

Sesión 3 - Análisis de situaciones problemáticas (45 minutos):
Objetivo: Analizar las situaciones problemáticas identificadas y reflexionar sobre cómo podrían contribuir para solucionarlas.

• Los alumnos compartirán en grupos las situaciones problemáticas observadas y anotadas en la sesión anterior.


• Realizarán una lluvia de ideas en cada grupo para buscar posibles soluciones para cada situa