Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que utilizan en su vida diaria y en el entorno comunitario.


• Mostrar vídeos y ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos.


• Invitar a los alumnos a identificar necesidades o problemas en su comunidad que puedan ser solucionados con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad o problema identificado en la sesión anterior.


• Investigar sobre las posibles herramientas, máquinas e instrumentos que podrían utilizarse para solucionar la necesidad o problema asignado.


• Diseñar un prototipo o modelo de la herramienta, máquina o instrumento utilizando materiales disponibles en el aula.

Sesión 3:

• Presentar los prototipos o modelos diseñados por los grupos.


• Realizar una exposición de los proyectos y debatir sobre su viabilidad y posible impacto en la comunidad.


• Identificar posibles mejoras o modificaciones en los prototipos.


• Promover la reflex