La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

derechos humanos y de igualdad de género.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños, y promover un entorno seguro y amoroso.

Actividades:

1. Introducción: El docente realizará una breve conversación con los alumnos sobre la importancia de sentirse protegidos y amados en su entorno. Se les preguntará cómo se sienten cuando están con sus padres, familiares o cuidadores, y se invitará a compartir experiencias positivas.

   
   



2. Presentación de la problemática: El docente presentará el problema a través de un cuento o una situación problemática relacionada con el tema de la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños. Por ejemplo, se puede contar la historia de un niño que no se siente seguro en su entorno porque sus padres no están presentes.

   
   



3. Análisis de la problemática: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán las posibles causas y consecuencias de la problemática planteada. Se les pedirá que compartan sus ideas y reflexiones en un plenario.

   
   



4. Búsqueda de soluciones: Los grupos propondrán posibles soluciones a la problemática planteada. Se les animará a pensar en acciones que las personas adultas pueden realizar para garantizar los derechos de los niños y crear un entorno seguro y amoroso. Cada grupo presentará sus propuestas en un plenario.

   
   



5. Reflexión final: El docente realizará una reflexión final sobre la importancia de la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños. Se les recordará que todos tienen derechos y que es responsabilidad de