Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de valores.

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Sesión 1:

Objetivo:

• Reflexionar sobre los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad relacionados con el agua para uso doméstico no purificada.


• Identificar causas y consecuencias de este problema en la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los problemas relacionados con el agua no purificada en la comunidad.


• Establecer un debate en el que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre este problema.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles causas y consecuencias de este problema.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre las causas y consecuencias de este problema en la comunidad.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las causas y consecuencias que han descubierto durante su investigación.


• Reflexionar en conjunto sobre las alternativas de solución viables para este problema.

Sesión 2:

Objetivo:

• Analizar alternativas de solución viables para el problema del agua no purificada en la comunidad.


• Promover la participación activa de los alumnos en la búsqueda de soluciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre las causas y consecuencias del problema del agua no purificada.


• Plantear a los alumnos la importancia de buscar alternativas de solución viables para mejorar la calidad del agua en la comunidad.

2. Desarrollo (25 m